ЖУРНАЛ БІЗНЕС ІНФОРМ.

УКР

ENG

Пошук:

СВІДОЦТВО ПРО РЕЄСТРАЦІЮ

КВ №19905-9705 ПР від 02.04.2013 р.

ЗАСНОВНИКИ

НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР ІНДУСТРІАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ НАН УКРАЇНИ
(ХАРКІВ, УКРАЇНА)

Згідно з рішенням № 802 Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення від 14.03.2024 р. зареєстрований суб’єктом у сфері друкованих медіа. Ідентифікатор R30-03156

ВИДАВЕЦЬ

ФОП Лібуркіна Л. М.

РОЗДІЛИ САЙТУ

Трансформація професійної самосвідомості управлінського персоналу в умовах воєнного стану
Лугова В. М., Касьмін Д. С.

Лугова В. М., Касьмін Д. С. Трансформація професійної самосвідомості управлінського персоналу в умовах воєнного стану. Бізнес Інформ. 2025. №9. C. 409–417.
https://doi.org/10.32983/2222-4459-2025-9-409-417

Розділ: Менеджмент і маркетинг

Стаття написана українською мовою
Завантажень/переглядів: 0

Завантажити статтю (pdf) -

УДК 159.923.2–65.011.32

Анотація:
Метою статті є дослідження особливостей формування та трансформації професійної самосвідомості управлінського персоналу в умовах воєнного стану. Особливу увагу приділено змінам у способах мислення, ухваленні рішень, ціннісних орієнтаціях та управлінських практиках, які проявляються під впливом стресових умов, високої відповідальності та постійної невизначеності. Методологічною основою дослідження став комплексний підхід, що включав кількісний та якісний аналіз. Емпіричну базу склали результати онлайн-опитування 56 управлінців різних рівнів, які працюють у регіонах, постраждалих від бойових дій (зокрема, Харківська область). Отримані результати дозволили здійснити детальний аналітичний зріз і виокремити закономірності трансформацій професійної ідентичності. Когнітивний аспект зазнав зсуву від стратегічного планування до ситуативного реагування: 68% респондентів визначили кризове управління як головний виклик, тоді як 52% наголосили на різкому зростанні ролі цифрових інструментів. Емоційно-ціннісна сфера демонструє гуманізацію управлінських практик: 74% керівників приділяють більшу увагу добробуту працівників, 61% акцентують на соціальній відповідальності, а 40% стикаються з новими етичними дилемами. Рефлексивна складова проявляється у зростанні самокритики та самоспостереження (58%), проте зберігається брак відкритості до зовнішньої критики (32%). Поведінковий аспект відображає зміни у стилях управління: 71% перейшли на гібридні моделі роботи, 64% активніше застосовують делегування. Таким чином, професійна самосвідомість управлінців у воєнних умовах характеризується підвищенням когнітивної гнучкості, гуманізацією цінностей, розвитком саморефлексії та переходом до адаптивних моделей управління. Водночас залишаються ризики психологічного виснаження та недостатньої відкритості управлінського діалогу. Перспективи подальших досліджень полягають у глибшому вивченні стратегій адаптивного лідерства, розробці програм психологічної підтримки та вдосконаленні інституційних механізмів підготовки управлінців до дій в умовах кризових ситуацій.

Ключові слова: професійна ідентичність, кризове лідерство, психологічна стійкість, адаптація, управлінська діяльність, рефлексія, організаційна ефективність.

Табл.: 1. Бібл.: 16.

Лугова Вікторія Миколаївна – кандидат економічних наук, доцент, доцент, кафедра соціальної економіки, Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця (пр. Науки, 9а, Харків, 61166, Україна)
Email: [email protected]
Касьмін Денис Сергійович – кандидат економічних наук, доцент, доцент, кафедра соціальної економіки, Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнеця (пр. Науки, 9а, Харків, 61166, Україна)
Email: [email protected]

Список використаних у статті джерел

London M., Sessa V. I., Shelley L. A. Developing Self-Awareness: Learning Processes for Self- and Interpersonal Growth. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior. 2022. Vol. 10. Iss. 1. P. 261–288. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-120920-044531
Qawasma A. A., Ali D. A. Strategic Leadership and Its Role in Crisis Management in the Municipality of Hebron. In Achieving Sustainable Business Through AI, Technology Education and Computer Science. 2024. Vol. 159. P. 591–599. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-71213-5_51
Welbeck D. N. O., Amponsah-Bediako K., Welbeck J. N. O. et al. The mediating effect of thought leadership on self-awareness, self-regulation, and job performance among managers of SMEs. Cogent Business & Management, 2025. Vol. 12. Iss. 1. Art. 2441539. DOI: https://doi.org/10.1080/23311975.2024.2441539
Дороніна М. С., Лугова В. М., Сєріков Д. О., Доронін С. А. Розвиток управлінської компетентності керівників підприємств : монографія. Харків : ФОП Лібуркіна Л. М., 2019. 182 с.
Mao Q., Zhang Y., Fan C. How can crisis leadership encourage civil servant performance? The mediating role of knowledge sharing, trust and public service motivation. Humanities and Social Sciences Communications. 2025. Vol. 12. Art. 255. DOI: https://doi.org/10.1057/s41599-025-04519-2
Filstad C., Olsen T. H., Karp T. Constructing managerial manoeuvring space in contradictory contexts. European Management Journal. 2021. Vol. 39. Iss. 4. P. 467–475. DOI: https://doi.org/10.1016/j.emj.2020.10.003
Лефтеров В. О., Лефтерова Є. В. Психологічні особливості ефективності діяльності керівника медичної установи в кризових умовах. Особистість в кризових умовах та екстремальних ситуаціях життя : колективна монографія. Івано-Франківськ : НАІР, 2024. С. 109–116.
Ohlsson A., Sjostrand M. Self-awareness and self-leadership in a Swedish cross-contextual personal development course: a qualitative study on perceived personal development. European Journal of Training and Development. 2025. Vol. 49. Iss. 10. P. 33–49. DOI: https://doi.org/10.1108/EJTD-01-2025-0006
Косар У. Б. Психологічні особливості розвитку професійної самосвідомості керівника як чинник успішності управлінської діяльності. Філософія, соціологія, психологія : збірник наукових праць. 2010. Вип. 15. Ч. 1. С. 272–279.
Адамович І., Кулініч О. Розвиток професійної самосвідомості як основа становлення професіоналізму педагога. Житомирщина педагогічна. 2022. № 2. URL: https://imso.zippo.net.ua/wp-content/uploads/2022/07/2.-Адамович_Кулініч_789.pdf
Гаркавенко Н. В., Доскач С. С. Професійна свідомість як фактор особистісного становлення майбутнього фахівця. Габітус. 2020. Вип. 14. С. 175–178. DOI: https://doi.org/10.32843/2663-5208.2020.14.28
Терещенко Л. А., Дзюбко Л. В. Формування професійної самосвідомості молодих спеціалістів. Актуальні проблеми психології. 2020. Т. Х. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 34. С. 284–298. URL: http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v10/i34/28.pdf
Li M. On Leader Self-Awareness. Lead Read Today. 27.02.2019. URL: https://fisher.osu.edu/blogs/leadreadtoday/blog/on-leader-self-awareness
Nganga K. C. Self-awareness and Organization Leadership. The International Journal of Humanities & Social Studies. 2019. Vol. 7. Iss. 11. DOI: https://doi.org/10.24940/theijhss/2019/v7/i11/HS1911-099
Caldwell C., Hayes L. A. Self-efficacy and self-awareness: moral insights to increased leader effectiveness. Journal of Management Development. 2016. Vol. 35. Iss. 9. Р. 1163–1173. DOI: https://doi.org/10.1108/JMD-01-2016-0011
Bolander P., Holmberg I., Fellbom E. Learning to become manager: The identity work of first-time managers. Management Learning. 2019. Vol. 50. Iss. 3. P. 282–301. DOI: https://doi.org/10.1177/1350507618820711

ДЛЯ АВТОРІВ

Ліцензійний договір

Умови публікації

Вимоги до статей

Положення про рецензування

Договір публікації

Номер в роботі

Питання, які задаються найчастіше

ІНФОРМАЦІЯ

План наукових конференцій

НАШІ ПАРТНЕРИ

Журнал «Проблеми економіки»

Матеріали на сайті розміщені на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International CC BY-SA.

Написати вебмастеру